古時候有“借光讀書”“孟母三遷”的故事，自隋朝科舉制度考試以來，中國對于文化的重視不容小覷，古代很多人窮極一生去考科舉，進士，這也是自古以來想要翻身的機會，延續到今日的學歷考試，我們都知道學歷對于一個人的重要性，但是缺乏了學歷會導致自己的前程變窄許多，尤其今天科技發達的社會，想要有所成就，光靠一身膽量是不夠的，學識是你成功路上的墊腳石。所以學歷能夠給我們帶來許多便捷的地方，今天老師就來為大家聊一聊關于江蘇省五年制專轉本考試，這是給予高職學生僅有一次上全日制本科的機會，如果錯過了，這一生可能就錯過了，所以五年制專轉本考試非常重要，馬上要面對五年制專轉本考試了，希望大家能夠在五年制專轉本考試中勝出。
    一些同學認為，即使他們選擇了五年制專轉本這條路，對于那些直接學習四年的全日制本科生來說，文憑的含金量并沒有更高。他們擔心為此花費的時間和金錢會被浪費。如果你通過五年制專轉本畢業的話是和通過高考就讀本科的學生一樣的，至于畢業后工作需要看自己的實力和學習適應能力，總之自己好好努力是沒有問題的。
    在老師看來，選擇五年制專轉本從長遠發展的角度看，這是沒有錯的。他至少可以幫你解決以下問題。
    1.解決“能力不足”的問題；
    五年制專轉本對于專科生來說，是一種選擇升級，在一定程度上可以使專科生的能力和素質得到一定的提高。一般來說，當你通過五年制專轉本進入本科院校就讀，為了更全面、更系統地掌握專業知識，需要再讀兩年才能畢業升級為本科。這意味著通過五年制專轉本升級到本科生，你將比那些停留在專科水平的人更加專業和熟練，這顯然增加了求職的機會。
    2.解決“無學位”問題；
    大專生畢業的時候是只有畢業證書，并沒有學位證書。許多招聘考試，特別是公務員國考事業編、甚至如今的教師類考試，不僅要求考生具備學歷，還要求考生擁有學位。在這種情況下，大專學生沒有機會申請考試。選擇參加五年制專轉本不僅可以解決學歷問題，還可以申請學位，解決無學位問題。
    3.解決“學術歧視”問題；
    參加專轉本也對解決“專科學歷的歧視”有著積極作用。當今社會，其實有些專科生的能力并不差，但是還是有人總是戴著有色眼鏡來對待專科生，他們“鄙視”專科學歷，有些人甚至認為大專學歷不是大學。
    雖然我們可以忽略這些偏見，然而如今許多企業在招聘員工時，設定了一個越來越高的門檻。許多單位只招聘本科或以上學歷的求職者。對于這種情況，除了提高我們的學歷外，大多數時候，我們沒有更好的選擇。
    4.解決“機會不平衡”的問題；
    專科生和本科生的就業機會極不平等。比如說參加公務員考試，雖然只要該專業的學生就有資格申請考試。然而數千個公務員考試職位一路被篩選出來，作為一名專科生，可以申請的職位很少。這種經歷，只有參加過公務員考試的學生才會感到多么無奈。
    因此，選擇參加五年制專轉本來改善我們的就業機會，解決“機會不均”的問題是非常必要的。

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