專轉本考試是江蘇的在校高職生目前唯1可以獲得全日制本科文憑的機會，不和高中參加高考上大學zui終獲得的本科文憑一樣。很多想要參加專轉本考試的學生選擇自學，然而自學的難度是相當大的，對考生們來說是個不小的挑戰，這篇文章老師為大家盤點專轉本考試有哪些難點。

難點一：英語基礎差 

畢竟專轉本考生們都是高職生，大多英語水平可能都不太好，而在職校中大多又以專業課為主，對英語課要求并不高，課程比較少教的內容很淺，wan全達不到專轉本考試的要求。高職院校的學習氛圍懶散，五年制專轉本考試在高職生學習的di五年的zui后一學期考試，因此長時間的松散環境會進一步削弱學生的英語水平。學生想要對英語進行復習，又難免會因為無人監督約束加上職校散漫的學習氛圍影響而進展緩慢。

解決措施：找到適合自己的輔導機構

通過走訪了解到江蘇瀚宣博大專轉本培訓機構，已創辦教學16年，深耕五年制專轉本這個領域，對五年制專轉本非常熟悉，其培訓老師都是從事五年制專轉本教學很多年，有著豐富的教學經驗。對于本科院校每年的考試大綱的調整，有專門的教研老師深入的研究，授課老師也有自己的授課方案和授課計劃，對各種情況都有很好的應對措施。

難點二：專業課備考效率低

   由于專轉本考試的題目都是直接由本科院校老師出題，即使是報名同專業，職校老師水平有限，所教的內容大多比較淺顯，教不透徹，有些知識點甚至根本沒有教過，考生想要自學難度就非常大了，不僅自行理解知識點困難重重，還有考試范圍，哪些知識點是考試的重點，都不知道。

解決措施：參加線下輔導機構

線下課的優勢： 專轉本線下課的老師對于專轉本專業課的題型，側重點都很熟悉有很好的應對措施，瀚宣博大專轉本有自己內部編寫的教材，專項訓練題，模擬考試卷等等，對專轉本考生有著更高效率的學習和提高。專業課會根據本科院校所發考試大綱進行針對性的輔導，考生們因此可少走更多彎路。 線下課有教師時刻監督考生的學習情況，同學間互相交流，這種線下課的氛圍影響也可對自制力差的學生形成約束力，大大的提高備考效率。揚州校區更多詳情與呂老師【一五三+八零三六+氿零五二】聯系。

難點三：心態差影響備考效率

焦慮常伴隨著對考試結果的擔憂、自我懷疑和緊張感，可能導致注意力分散、記憶力下降和思維混亂。壓力則來自于對考試成績、競爭對手和未來的擔憂，可能導致身心疲憊、學習效率下降和情緒波動。因此，我們需要找到有效的方法來克服這些負面情緒。

解決措施：學會適當的釋放壓力

學會適當的釋放壓力。備考五年制專轉本需要持之以恒的學習投入更多的經歷和時間去備考，但凡事過猶不及。也要勞逸結合。適當的運動可以把壓力和不愉快帶走，有利于消除疲勞，起到改善、調節腦功能的重要作用。比如考生們可以根據自己的愛好，采取慢跑、瑜伽、游泳、打籃球或羽毛球等活動，讓自己適時地放松下來，給大腦一個緩沖，再投入到學習中，效率反而會更高。也可以尋求老師的幫助。

難點四：不做筆記，覺得用腦子記就可以

俗話說，好記性不如爛筆頭。有的學生上課的時候老師強調這個題型很重要，要劃重點要整理，不定期的反復鞏固。但是學生學的沒事我腦子記住了，殊不知，備考五年制專轉本需要掌握的知識點比較多，時間久了，就忘記老師說的哪些是重點題型，哪些需要反復去鞏固。平時考試卷做的錯題也不做整理，zui后試卷沒有保管好，試卷也找不到了，備考效率大大降低。

解決措施：正確的做筆記提高備考效率

專轉本培訓老師有著豐富的教學經驗，在多年的教學經驗中總結出哪些重點題型和知識點需要掌握并反復鞏固。在講課的過程中老師遇到高頻考題會讓學生做標記，反復鞏固。筆記，并不是為了做做樣子，也不是記錄下來就萬事大吉、意味著你已經掌握了，你還需要對筆記進行定期的復習，將書本的知識內化成自己的知識。并根據筆記的內容進行歸納，總結出知識框架，在腦海中將知識點填充到各個框架中，這個過程，又是一遍很好的記憶過程。

綜上所述，五年制專轉本在備考過程中會出現的難點以及應對措施，希望能幫到每位專轉本的高職生。